Las madres que amamantan pueden sentirse tranquilas gracias a una nueva investigación que ha descubierto que tomar un tratamiento antidepresivo no afecta negativamente al desarrollo cerebral de su bebé.
por Sanjukta Mondal , Medical Xpress
Un estudio reciente publicado en JAMA Network Open realizó un seguimiento de 97 parejas madre-hijo durante casi dos décadas. Todas coincidían en que los niños habían estado expuestos a antidepresivos ISRS durante el embarazo. El objetivo era comparar las capacidades cognitivas de los niños expuestos a ISRS a través de la leche materna y en el útero con las de aquellos cuya exposición se detuvo al nacer.
Las pruebas de CI verbales y de desempeño mostraron que la exposición a los ISRS a través de la leche materna no resultó en un CI más bajo, ya que las puntuaciones fueron comparables con las de los no expuestos.
Tomar o no tomar
Los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS) son antidepresivos populares que se recetan para afecciones como la depresión, la ansiedad y la bulimia. Actúan manteniendo activa la serotonina (el neurotransmisor que regula el estado de ánimo) en el cerebro. Normalmente, después de que la serotonina transporta una señal entre neuronas, se reabsorbe mediante un proceso llamado recaptación, pero los ISRS bloquean este proceso, asegurando que la serotonina permanezca disponible.
Si bien los ISRS han ayudado a muchas personas a controlar su salud mental, también han planteado una pregunta importante: ¿Son seguros para las mujeres embarazadas o en período de lactancia? Esta preocupación lleva a muchas madres a omitir la medicación durante este período por temor a que afecte al cerebro en desarrollo de su bebé.
Los efectos del uso materno de ISRS durante el embarazo en el desarrollo cognitivo infantil se han estudiado ampliamente, y la mayoría de las investigaciones muestran un impacto escaso o nulo. Sin embargo, se sabe menos sobre la exposición a los ISRS a través de la lactancia materna.
Si bien los ISRS pueden pasar a la leche materna, la dosis es mucho menor que la que recibiría un feto en el útero. Es importante comprender los posibles riesgos, ya que continuar con la medicación es esencial para la salud de la madre y la lactancia materna desempeña un papel fundamental en el crecimiento físico y cognitivo del bebé.
Los investigadores involucraron a mujeres embarazadas que formaban parte de un estudio de cohorte de padres llamado MotherToBaby California, cuya inscripción se realizó entre el 8 de mayo de 1989 y el 14 de abril de 2008. Recopilaron varios datos de pruebas de las parejas madre-hijo, todas las cuales habían tenido exposición prenatal a inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina (ISRS).
Para explorar los posibles efectos de la exposición posnatal a los ISRS, el equipo dividió la cohorte en tres grupos: aquellos que fueron amamantados y estuvieron expuestos a los ISRS a través de la leche materna, aquellos que fueron amamantados pero solo tuvieron exposición prenatal y aquellos que no fueron amamantados en absoluto.
Cuando los niños cumplieron 4 o 5 años, se evaluaron sus capacidades cognitivas mediante pruebas estandarizadas de CI. Los niños amamantados, pero no expuestos a ISRS después del nacimiento, obtuvieron una puntuación promedio de 109, mientras que quienes fueron amamantados y expuestos a ISRS obtuvieron una puntuación ligeramente inferior, de 106. Estos hallazgos indicaron que la exposición adicional a ISRS a través de la lactancia materna no se asoció con un CI más bajo.
Los investigadores creen que estos resultados, junto con los hallazgos de otros estudios, podrían ayudar a tranquilizar a las madres y alentarlas a continuar el tratamiento necesario con ISRS después del parto sin temor a efectos negativos en sus hijos.
Más información: Essi Whaites Heinonen et al., Resultados cognitivos de niños expuestos a inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina a través de la leche materna, JAMA Network Open (2025). DOI: 10.1001/jamanetworkopen.2025.44989
Nota editorial:
Este artículo ha sido elaborado con fines divulgativos a partir de información pública y fuentes especializadas, adaptado al enfoque editorial del medio para facilitar su comprensión y contextualización.
